Шәмбе көләмәстәре

Беренсе синыфҡа барған уҡыусынан ата-әсәһе:

• Шунан, улым, беренсе көн оҡшанымы? – тип һорай.
• Беренсееее? Иртәгә лә тағы шунда барырға тимәксегеҙме? – тип яуаплаған малай.

Биология дәресенән һуң синыфташтар һөйләшә:

• Ишеттегеҙме, Айнур контроль эшенән “икеле” алған!
• Ысынмы? Ә ниңә?
• Күсергәне өсөн. Уҡытыусы уны үҙенең ҡабырғаларын һанап ултырған ваҡытта күреп ҡалған.

• Доктор, минең улымдың күҙҙәре ҡылыйланып бара шикелле ул.
• Ул тыумыштан шулай инеме?
• Юҡ, дәрестә күршеһенән күсерә.

Уҡытыусы:

• Әгәр һиңә дуҫың бер бесәй балаһы бирһә, күршеләрең тағы икәүҙе бүләк итһә, үҙең урамдан дүрт бесәй балаһы табып алһаң, һиндә бөтәһе нисәү була?
• Туғыҙ.
• Туҡта, әйҙә икенсе төрлө итеп иҫәпләп ҡарайыҡ. Мин һиңә бер ҡарбуз бирәм, аҙаҡ икене, ә унан һуң тағы дүрт ҡарбуз бирәм икән ти. Һиндә бөтәһе нисә ҡарбуз була?
• Һигеҙ.
• Шулай булғас һуң! Ә бесәй балалары ниңә туғыҙ?
• Туғыҙ шуууул, минең өйҙә берәү бар бит. Уны ҡайҙа итәйем?

Улы әсәһенә:

• Минең мәктәпкә барғым килмәй! – тип мыжый икән.
• Ниңә?
• Әпәт Әхмәтов аяҡ саласаҡ, Ҡәҙершин рогатканан атасаҡ, ә теге хулиган Мәргәнов миңә китаптар ырғытасаҡ! Юууҡ, бармайым!
• Былай булмай, улым. Беренсенән, һиңә 50 йәш тулды, ҙурһың инде. Икенсенән, һин – мәктәп директоры!

• Атай, бөгөн мәктәптә беҙгә грипҡа ҡаршы укол һалдылар!
• Маладис, ҡыҙым! Иламағанһыңдыр ул?
• Юҡсы, улар мине ҡыуып етә алманылар ул.